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[置顶] 争议平台
2009-10-11 11:16:47 阅读40 评论6 112009/10 Oct11
[置顶] 社会习俗的变化教学案
2007-12-8 11:20:09 阅读16 评论0 82007/12 Dec8
21课
学习目标
1.识记：发型服饰的变化称谓的变化礼节变革提倡女权
2.分析：民国初年社会风俗变化的意义；认识这是道德观念、等级观念和思想观念的改革，是历史的发展、社会的进步。
3.理解：民国初年社会风俗和人们道德观念发生巨变，这是近代文明的标志，是中国走向世界的标志。
问题导学
一．
请各小组同学自学阅读教材136—137页，探究下列问题，并选一名代表将本组探究成果进行展示。
[置顶] 走进营丘四
2008-10-31 15:26:53 阅读17 评论2 312008/10 Oct31
开
中国拖拉机基地镇----营丘镇
地方名吃——马宋饼：
昌乐名吃，出自昌乐县马宋镇马宋村。距今已有200多年的历史，经数世不衰，久食不腻。在清朝已久负盛名，深受南北消费者的青睐,1997年被中国烹饪协会、山东省贸易厅分别认定为“中华名小吃”、“山东名小吃”。和面、醒面、擀烙是制作马宋饼的3道主要工序。用比例适中的温食盐水，将优等面粉搅拌成团，反复揉搓，待质地光亮后以包袱覆之。面团似流非流时，移于面案，撕为小块。
[置顶] 第5课 中古时代的东亚和西亚导学案
2009-9-15 15:12:31 阅读257 评论0 152009/09 Sept15
第5课 中古时代的东亚和西亚
营丘镇中学 唐红娟
【学习目标】
1 大化改新 穆罕默德创立伊斯兰教 阿拉伯帝国的
分析大化改新和伊斯兰教兴起的原因，归纳世界三大宗教产生的简况，
【教学重难点】
重点：伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的出现。难点：伊斯兰教的兴起与阿拉伯帝国的关系。
【学习方法】 自主学习法 合作探究法等。
【学习过程】
（一）自主学习
一、东亚：日本大化改新